980912校長學校日報告

首先對今天能撥冗出席的家長們表示相當的敬意，學校也相當用心特別錯開鄰近國小的學校日，就是希望家長可以不用趕場，能全程參予，與老師們協力，ㄧ起共同陪伴子弟的學習過程。

        98學年度『新』的至善國中報導，因時間的關係請家長們閱讀書面資料，另有一份98年登記分發錄取參考分數一覽表，是我向幾所學校索取資料經過數天彙整而成，之所以會再整理此份資料，是因為自99年度臺北市推免試升學北星計畫，每校可以有10位同學能藉此機制申請免試升學，學校為了做好前置進路輔導工作，讓每位有意願提出申請的學子適得適所，不會道過去自學方案的復策，低成就者勉強進入高標準學校，造成學子學習困難，身心障礙適應不良的現象。當然也希望本校因學生人數少，所有提出申請的同學都是利多，一切如意。此份資料也可讓家長了解，高中高職升學錄取的門檻，我們學校每學期初都為學生安排複習考試，雖是坊間廠商，因參加的學校數多，由成績的pr值大略可以知道自己子女與其他學校學生的相關位置，假使家長對貴子女有所期盼，一定也得給予子女相當的鼓勵，讓比馬龍效應（自我應驗）可以實現。

          我們所有老師們都非常了解家長為孩子選擇至善就讀的原因，就是希望子女可以受到老師高度關愛下，啟發學習興趣，在快樂的氛圍下，培養學子自己的學習方法與學習樂趣。我們至善的教師團隊，也絕對不會辜負家長的期望，絕不放棄任何一位學子，讓每位學子在3年後，不會輸給過去的小學同學，更希望因為學校師生比高，至善的每一位學子畢業後的表現比過去的同學還要佳。

          本學年度有兩位老師因身體關係請長期，一位是803導師地理科陳素青老師，因為陳老師已懷孕，醫生建議她請安胎假，但因全台只有3所師大與台大、文化有地理系，所以，各校地理科出缺都相當難招到代課教師，目前我們請一位老師代課，代課老師過去曾在兩所學校代過課，請家長幫助疏導學子的情緒，我們所聘請的代課老師絕對可以勝任教職，而803班的導師則要感謝陳曉琪老師代理。另一位請假的老師是黃世民老師，目前我們也正進行代課教師招考中。    此外關於英語科及數學科分組教學案，教務處於980713發文臺北市政府教育局，請教育局因本校學生程度差異大，同意本校7、8、9年級皆能實施分組學習。980716教育局回覆依據教育部「國中小之常態編班及分組學習準則」強調只有8、9年級英、數得實施分組教學，並請學校擬定分組學習計畫報局備查後，使得實施。980806教務處召集分組學習審查小組會議，擬定本校8、9年級英、數分組學習實施計畫，並於980811報局備查，980814北市教中字第09837901400號函教育局同意本校8、9年級分組學習實施學習計畫。我想因為學校小，所以便於實施分組學習，未來我們仍會年年報局備查，8、9年級實施英、數分組學習學習計畫。

        暑期教學樓靠近水資源回收利用設施的化糞池表層，因地坪鋼筋鏽蝕崩塌，市政府衛工處又正進行我們至善國中區域污水外管接管工程，預定99年12月完工，接著我們才可能申請經費接外管。礙於學校100年會接外管，目前若整修地坪，不將化糞池填滿，等接外管後又要再花一筆錢填地坪。學校一年的維護費只有30萬元，地坪整理少說也要10萬元，兩次整修下來就要20萬元，在我們如此的小型學校做任何事都得要慎思，我個人的意思是希望向教育局申請經費，這一次就全面將化糞池填平，停止使用教學樓東側的廁所，100年度再申請整修教學樓廁所及接污水管，雖然會造成不便，但學校廁所的數量絕對符合人數比率。所以，想聽聽家長們意見，以做為學校與教育局決策的參考。