2019年11月14日 星期四

龍門16週年校慶致詞 鍾芷芬

    學校歷史正邁向茁壯階段,誠如我們人生成長到高中時期從青春期要轉為年輕人的過程,需要吸收更多的能量、知識,經過沉澱、沉思、思辨、冥想而後再出發以型塑龍門獨有的學校文化開創龍門無限的未來。所以今年的校慶活動改在週五進行,由下而上各領域老師們用心與巧思設計「神龍奇航  來龍去脈」課程學習與升學博覽會闖關活動、8.9年級班際大隊接力、龍門藝才秀與作家有約、社團等學習課程與活動,以延伸學習為主軸。另由家長會主導「愛的小點」一起歡慶龍門國中16歲生日。
    此外,展現多元學習成果系列活動陸續進行8年級隔宿露營班呼及晚會班際才藝競賽7年級龍拳班際競賽,這些都是校本跨領域課程,是具有特色行之多年龍門學校文化之一102328日新加坡培華中學,1112-13日新加坡中華中學兩所姐妹學校的師生都蒞校入班浸潤學習促進龍門國際交流。1019日弦樂團進行成果發表會,1221日還會有一場次聯合發表會。魚躍龍門週--圖書館推廣活動、第2年募書援緬北華校等各項活動當孩子認真去體驗這些活動或課程後連帶也能更認識自己的強項興趣與能力,就會開始懂得調整方向為自己的決定負責
    感謝歷任校長率領行政團隊努力的經營龍門,老師們兢兢業業,同學們盡情表現,除下一階段將進行的各項獲獎及獻給學校的獎項外本週一臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽剛剛宣布獲得名單參賽7組同學全壘打皆獲獎,813謝允恆、方啟仲同學榮獲國中互動遊戲競賽組特優第1名;704許兌亦、廖述同同學榮獲動畫短片競賽組優等第2名。801邱祐嘉同學榮獲108學年度學生音樂比賽A組小提琴獨奏特優;108學年度教育盃高爾夫球錦標賽916陳俋儒同學榮獲國中女子組個人第1名;805胡石恩宇同學榮獲國中男子組個人第3名;913簡立璿同學榮獲108年全國運動會男子100公尺仰式第5名暨男子200公尺仰式第3名(0205.03)。及在俄羅斯舉行201953ICG國際少年運動會31佳績:男子50公尺仰式、男子100公尺仰式、男子200公尺仰式個人金牌,男子400公尺混合式接力賽銀牌。108年全國中等學校運動會游泳及跆拳道榮獲48銅的佳績;臺北市第15屆市長盃校際游泳大隊接力國中丙類混合組第1907陳想(小提琴)914林冠丞(大提琴)916沈永昕(鋼琴),參加107學年度全國學生音樂比賽決賽鋼琴三重奏-國中團體B組項目,榮獲特優第1105905許渟恩、吳修辰、何佳興同學參加臺北市107學年度國中閱讀知識王競賽,榮獲冠軍臺北市107學年度國民中學「讀報王」線上閱讀競賽本校榮獲第156等佳績;108學年度會考成績公布,10篇「青銀共居」作文範本,有兩篇是我們105905班呂沂臻與何佳興兩位同學的作品;李恆華、胡亞庭、張得軒等教師撰寫行動研究榮獲教育部「107學年度健促學校-前後測成效評價評選」性教育(含愛滋病防治)特優本校高瞻計畫教師團隊參加2019「科技開屏」科技部第三期高瞻計畫成果展榮獲「國中高瞻課程組特優」;戴鈴容老師、邱于玲老師、李倍締老師、趙宥晴老師和王宏智老師榮獲國中教師教學組特優;李倍締老師、趙宥晴老師、邱于玲老師及陳春成老師榮獲國中教具設計組特優李倍締、邱于玲、施萬彬、林怡君、陳令家及趙宥晴教師參加「臺北市第20屆中小學及幼兒園教育專業創新及行動研究徵件國中組」教材教具實物展示類榮獲佳作
    開學以來同學們在鄉土及國語文競賽、生科競賽、跆拳、武術、游泳、桌球、鐵人三項、花式溜冰羽球、民俗舞蹈、美術皆有優異表現。因家長們的支持與肯定,新生有554位超級額滿。好還要更優質卓越,我們任重道遠,家長和老師肩並肩在一起,陪伴、支持、鼓勵孩子們成長。
    本學年學校仍積極撰寫計畫爭取各項公部門專案計畫經費
1.   通過107學年度國際學校ISA中級學校認證獲得15萬元獎金及108學年度國際學校ISA中級學校計畫12
2.通過國際教育國際筆友計畫
3.通過教育部108學年度落實十二年國民基本教育課程綱要實施計畫12萬元
4.通過教育部閱讀推動教師實施計畫9萬元
5.申請教育部國際教育SIEP課程與教學20萬元與國際交流359,740
6.申請臺北市國際教育中長程實施計畫192,000
7.通過執行108學年度推動「社會智能觀察紀錄」試辦計畫

    期盼藉由各項專案的推動,全校教師能為龍門新課程研發而大步前進也邀請家長們及各界關心龍門的好夥伴們給予專業的助力、支持、鼓勵與鼓掌
    十年殷勤傳聖教  六藝博通成英才」,我們將努力於校友會成立,集結親、師、生、校友、退休、調職同仁、校友家長們--世界各地所有龍門人,齊為龍門新紀元金字招牌同心一起營造

龍門16從心出發 鍾芷芬

    龍門16,學校歷史正邁向茁壯階段,誠如我們人生成長到高中時期從青春期要轉為年輕人的過程,需要吸收更多的能量、知識,經過沉澱、沉思、冥想而後再出發以型塑龍門獨有的學校文化開創龍門無限的未來。過去3年我們努力推動國際教育、金融教育、深耕閱讀、全人教育各領域及跨領域發展素養導向特色課程。學校師生獲獎無數,更獲媒體特別專則報導升學率年年創新高。龍門不僅積極爭取各單位各項公部門補助亦不忘回饋社會盡社會責任募鞋非洲舊鞋救命;募文具禮品贊助花蓮五味屋NGO募書援助緬北華校仍堪用籃球、課桌椅送到苗栗、花蓮、屏東偏鄉學校到臺東原住民學校辦理夏令營課程等。這些都是龍門大家族中每一位成員努力的付出、彼此補位,才能獲得地現階段成果。龍門老師的特質是不會墨守陳規經常推陳出新時時滾動修正課程龍門行政團隊亦有反思自省能力。然而龍門的未來就以此定型嗎?還是不滿於現況我們還有那些共同目標可突破達成的呢?例如數位科技、雙語教學、體驗教育、翻轉教學…都是可再發展的特色。
不要只是因為你可以做才去做
不要做你不喜歡的事
不要因為其他人認為你應該做就去做
不要因為你害怕做一些事而不去做
我應該不是霸道的家長
也不是不聽箴言的父母
只要能讓龍門可以更好
只要我覺得未來應該做的
有時候難免要犧牲個人的利益或需嚥下一些委屈
我會淡然處之義無反顧,往前看勇往直前
我能承擔的
我願意承擔
    龍門國中是我教育工作的終點站身為龍門大家長的我需要大家的幫忙,無私的鼎力相助,我才能有能量持續引領龍門突破現況,迎向未來建立龍門心文化,讓龍門往人生壯年期永續發展而耕耘鋪陳。我會如往昔用我的生命與大家休戚與共、風雨同舟、全力以赴。與大家促膝深談經過一番溝通思考沉澱後,正向思考,努力找尋<>的新方向建立共識攜手一起往新的共同目標努力前進。讓我教育生涯的最後,能繼續奉獻給所有的龍門師生營造教師與行政工作的幸福場域創造龍門學子們不凡的青春年華建構龍門永續金字招牌。