國防教育資源中心開工了971129

        早上起床聽了孫安迪在中視大講堂的演講後，騎上我的小摺往兒育育樂中心腳踏車引道去，經過圓山橋下到大佳河濱公園，再騎上大直橋經北安路，穿過自強隧道來到故宮路，在第2個紅綠燈處我轉進力行路，平常開車不可能鑽進去，因路變窄容不下一輛車的寬度，我就如劉姥姥逛大街，仔細搜尋進入眼簾的景象，在停車場旁的舊營隊就是故宮未來要蓋的教育資源中心，未來啟用後「至善國中」的藝術人文課程如何與其結合是可以規劃的，經過「至善天下」旁邊，正在蓋的大樓也是一宗教團體的教育中心，對「至善」來說也是一個很好的社會資源，我看好這些資源在至善路上串聯起來，可以營造的力量，也是「至善」可以舖陳的特色。

        騎在至善路上我發現了喜悅與曙光，地上有北污水的人孔蓋，在衛理女中對面至善路2段340巷前是最後1個人孔蓋，所以，我下週會積極與迪化污水處理場確認是已有外管，如果延伸到「至善國中」何時可以接管？而上一次與臨溪里郭里長溝通時，他說至善路都還沒有接污水管，應該是外管已有，但各住家尚未外接污水管，若是這種狀況我就比較容易完成學校接北污水的目標。

        騎到學校我花了1個鐘頭，我直接由活動中心旁的側門進入學校，一位師傅已將垂降場一片牆的瓷磚敲除1/4，童軍團部的窗戶、屋頂該鑿除的部分已清除的差不多。松、柏與小葉欖仁廠商所邀請的園藝人員也已將它們植栽在中庭與校門口的圓環，他們有5位非常用心的將樹種好，且也為植物澆水，我看到他們為了景觀，以捲尺量距離定基點，我與他們的老闆溝通時可以感受到他為讓所有移植植物皆能存活的用心，也告訴我在移植後的20天，每天都要澆水，讓植物可以獲得應有的滋養，讓新根可以長出來，所以，提醒我要叮嚀總務處的同仁必須要將此工作列入替代役男每天例行工作之一。

        同時，單索的降落點基座也由怪手挖了一個洞，溯溪側門也安裝上去，工地主任自己更下去切割瓷磚，我數一數十幾人同時在工作，建築師的代表也到現場監工，由我過去的經驗我相信我們至善是有福氣的，因為所有工班的師傅都很認真的為每一項工作，以專業的態度努力去執行，工作效率也相當高。我原本想請怪手將中庭的土翻一遍，再灑花的種子，但園藝老闆說因為雜草太多根沒有除，灑了種子後，恐怕雜草長得還是會比較快，應該是在一週前先灑除草劑，草死了再翻土，效果才會好。我待週一請總務處灑除草劑後，再請廠商怪手將土翻。

        12點我才由學校回家，再次騎上大直橋我的遮陽帽子差一點飛了，讓我決定要買一頂腳踏車安全帽，將遮陽帽綁在安全帽下，否則工程要施工到明年3月，這樣下去我會曬成黑花臉，到家已是下午1點，不錯摸蚵兼洗褲，我不僅到校監工，也騎了一上午的小摺，運動量也足夠，明天上午如法複製，我想社子島明年夏天我們再見了！

臺北市國民中小學97年度傳統藝術教育成果展開幕講稿

各位來賓、各位家長晚安，我是至善國中校長鍾芷芬，今天晚上很榮幸的，由我們學校負責承辦97年度傳統藝術教育成果展演的工作。

參與國際安全學校認證-營造安全健康校園971115

雅婷護理師累積近3年多的傷病醫護紀錄，發現本校學生受傷的時間在上午居多，男生又比女生容易受傷，

有感而發971109

這一陣子是各校校慶的熱門季，11月07日士林國中校慶，建成國中王美霞校長參加士林國中校慶後也返回至善來，美霞校長是美娟校長前一任至善的校長，美霞校長很關心校長新到至善是否適應？過得好不好？校長很直接的告訴美霞校長我覺得很幸福，在至善我感受到真正的教育愛，學校學生人數雖少，但每一個學生的差異性卻很大，因學校每位老師幾乎都會上到全校各班的課程，所以我們的每一位好老師對學生的狀況都瞭若指掌，上週四與導師們聊天時，導師們對班上的每一位學生，甚至於其他班的學生，不分你我都會給予最適切的身教，互相支援互相幫助，每一位學生的事情就是每一位導師的事情，所有導師對學校的狀況都會關懷，這是我在大型學校無法感受到的感覺，所以，至善的學生是最幸運的。

        美霞校長後來也與老同事相談甚歡，帶著身心障班學生所種的青菜與木瓜愉快的返回建成。我也要告訴同學本學年校長希望教務處積極推動閱讀，向美霞校長請求協助，她特別安排所帶領的教學資源輔導團團員，將於11月20日來校指導我們的圖書室，我們希望經由專業的指導告訴我們的圖書館應改進的部分，希望未來我們圖書室的功能可以更發揮，同學們更能在其中獲得滋養。

        而11月08日大直高中、百齡高中、中正高中、大理高中、新興國中、長安國中校慶都寄來邀請卡，校長請教務、訓導、總務、輔導4位主任分別代表學校參加1所學校的校慶，我則先到中正高中，再趕到大理高中最後到長安國中。在中正高中遇到吳副市長清基，在大理高中則遇到林郁方立委、林騰蛟副局長、中教科李招譽科長、軍訓室陳國樑主任。最後仍趕到長安國中，是因為長安的高校長與校長有5年同學的情誼，且都是新任校長，希望親自給予她支持與祝福。

        今天11月09日校長受到順益台灣原住民博物館邀約參與「問路──阿美族里漏部落sikawasay特展」的記者會，很遺憾行政院文化建設委員會、臺北市政府原住民事務委員會、臺北市政府文化局都沒有人出席，校長卻成了蒞臨的唯三的特別來賓，有點受寵若驚。在收到邀請函時對於「問路」很迷惑，參與了記者會不僅解了惑也相當感動，原來文化的路是如此讓人著迷，但相對的沒有文化的認同就不可能有歸屬感，我因緣分來到至善，我深思究竟我對至善的文化認識多少？我又投入多少心力去維繫至善的文化？我該如何「上路」？才能不負眾望，更希望這是一條美麗的道路，有我們自己的教育哲學，有我與老師們夢想的實現，有學生的歡笑，有學生的成長，有學生的感恩，有家長的支持，有社區的支援，延續舊有文化進而開拓我們共同營造的新文化。

欲速則不達971106

今天下班時間打電話回家，小女兒已經在家，心想每週只有今天晚上他沒有事，所以想早一點回家與他一起吃晚飯，我收拾了辦公室，在5點半開車回家，因為過去的經驗這段時間走士林中山北路接承德路回家比較不會塞車，但6點我由福林路左轉中山北路時，馬上發現不對卻已來不及，趕緊將收音機頻道調到警察廣播電臺，才知道民進黨的遊行從上午到當時都尚未疏散，我回到民族西路、重慶北路口的家已是晚上7點20分，平常30分鐘的路程，今天回家卻開了車近兩個鐘頭的時間，早知道就上改走自強隧道由大直接濱江街，上高速公路由臺北開車到台中找在台中唸書小孩，給他一個驚喜。

        回家看電視新聞，結果都是民進黨聚眾與警察衝突的畫面，現在是9點29分我座在家中電腦前，耳中可以聽到由遠方中山足球場民眾聚集按氣笛的聲音沒有間斷，我相信聚眾沒有疏散，中山南北路、民族東西路、承德路、重慶北路、金山南路、新生北路的路況一定不可能改善，我不知道如此的行動意義何在？臺北市民因而浪費的汽油，產生的二氧化碳所製造的全球污染是哪一個民眾團體要呼籲的？

        我是否可以呼籲，未來聚眾請改至澎湖的無人島，要聚集多少人都無所謂，請不要影響我們平民百姓正常生活，也不會造成環境污染。

97年10月最後兩週的回顧

        10/20-21學校相關行政人員受到媒體的厚愛，對校友黃照岡的狀況緊追不捨，也因為媒體的報導全台都知道至善國中現任校長是鍾芷芬，這兩週校長的一些老朋友都來電問候，直怪我當初上任沒有廣發邀請卡，在不知情下沒有即時給予我上任敲鑼打鼓的祝福，由此可知媒體的威力，無遠弗屆。

       10/21-23校長參加了教師專業發展評鑑研習，終於對於評鑑規準的訂定、教學檔案製作及教室觀察有進一步的了解，但我覺得最重要的是教學觀念、教學態度的改變，思想改變後才可能促成行動的改變，思想觀念不變再多的研習或教育訓練也無法改變心智模式，感謝研習時3位講師都努力的改變研修老師的心智模式，由綜合研討會我們可以知道許多老師已具有此力量，相信繼續帶著此態度，一本教育初衷未來學子一定會受到福澤。

        10/27、10/28我們召開了校內與校外傳統藝術展演活動的工作協調會，為此事訓育組前置作業也花了不少心力，感謝10所學校願意參與展演，更要感謝溪山國小翁世盟校長及士東國小連寬寬校長給予活動的支援一起協辦，讓學校在承辦活動上人力不會吃緊，只盼11/26在城市舞台展演當天，大家一本服務精神，讓展演活動順利進行圓滿。

        10/31上午本校設置國防教育中心招標很高興的能順利招標出去，大家非常積極於決標後，與建築師、廠商約定開工後每兩週舉行一次工務會議以確保工程品質。下午承辦北市98年度攜手計畫推動重點工作及97工作檢討研討會，在此同時本校即將在11/17國際安全學校認證，東華大學的李明憲教授也在校務發展室向學校同仁面授機宜分享認證前置工作必須注意的事項，這一切真的要感謝學校各處室各司職守，各項工作一一盡力而為，甚至許多同仁為這接續而來的活動主動加班，敬業精神令我欽佩。

        10/25、11/1我積極代表學校參加格致國中40週年校慶及雙溪國小運動會，因為小型學校之間要互相支持，大家團結力量一定會大，在我擔任至善國中校長後，一直很想結合附近小型學校一起為學生做一些什麼，例如一起招標校外教學、機械保全、畢業紀念冊…等以減輕學生家長的負擔，教學經驗支援共享、師資共用，小型學校因為結構關係可能有所偏移，若能互相支援或結盟將可解決許多個別的現況問題。就如我們學校水池中的錦鯉數量太多，如果這些學校需要於我們可以給他們，他們就不需要再花錢購買……

        平時一個人在校長室都沒有吹冷氣，可能因為這兩週進出冷氣房太多次，身體一時無法適應的結果，從週二起就感覺快生病，結果真的喉嚨開始癢，去看醫生還真的是上呼吸道感染，還好吃藥後病症並不嚴重，在此也要提醒同學們，這一陣子天氣氣溫早晚變化大，應注意保暖不要著涼而生病。