一、
首先請同學以兩次「愛的鼓勵」感謝導師及所有的師長們，謝謝老師們這學期來對我們無私的教導，讓我們不管在知識、人際互動、做人處事上皆有成長。
二、
今天同學開始放寒假，2/4與2/6日瑪丹娜今年亞洲巡迴第一場在台北小巨蛋舉行，校長在週休假期時，才剛看完商業週刊關於－瑪丹娜來台演唱會100個細節的報導，我相當佩服瑪丹娜，她年齡比我大一些，出道有名氣也已25歲，卻是我成長歷程中永遠的偶像，看完報導更相信，起而行是讓人生有意義的不二法門，也是比別人強的原因所在。鼓勵同學們利用假期間釐清自己的人生目的，問自己：「我對什麼有興趣？」、「我最擅長什麼？我的才能在哪裡？」、「這個世界需要什麼？世界又有哪些問題與機會，可以發展成我幫助別人的所在？」，訂定自己現階段人生的短、中、長期目標，為達到自己人生目的而前進。
三、 目前進入教育4.0時代，是以創新產出為核心，強調跨界連結，協同創造。芬蘭擬定培養T型人的計畫：讓學生具有7個橫向能力－1.思考與學習能力；2.文化識讀、互動與表述能力；3.日常生活能力；4.多元識讀能力；5.數位應用能力；6.工作生活能力與創業精神；7.參與、影響及負責任。成功，不只有一種，培養面對未來的勇氣，即養成自己成為跨越科技、管理及藝術的T型人，為不知的未來社會的工作能力而做準備。
四、 經過10年、20年、30年後同學們會發現，我們國中同學間是最真誠的關係，且職業別最寬廣，尤其有醫師、律師與老師的同班同學者最幸福，因為未來結婚、生子、生病…等有問題都可以向這些同學請益，今年的校慶學校將過39歲生日，校長希望能成立校友會籌備團隊，在明年四十週年校慶時能舉辦第1屆校友會，讓我們學校也能與台灣大學、北一女中一樣，能為大家辦四十重聚，讓大家可以繼續成為下半輩子的好友。今年我們退休老師已成立書法社、讀書會、瑜珈班在916教室旁的退休人力資源室熱絡進行，其中也有已75歲的老師，看到蘭雅的退休老師們都還幸福地學習，同學們我們也該與所有在校同學們建立良好的關係，營造優質幸福的學習環境。
五、
建議多閱讀課外書籍，尤其7、8年級同學要廣泛閱讀，「Work hard, be nice」知識就是力量，閱讀後進而寫下心得感想，作文是免試升學決勝負的關鍵條件。唯有大量閱讀，同學的見識、知識和能力才能大大提升。學校圖書館寒假期間仍會開放，歡迎同學返校到圖書館閱讀課外書籍或借書回家看。
六、
寒假期間學習人際互動（SQ），學習感同身受、瞭解語言、意會動機，可利用新年向一年來所有關心過自己的人拜年，或與三五好友一起到天文館、動物園、科博館…參觀或欣賞藝術表演…等。
七、
9年級同學明天開始寒假輔導課，之後仍有12天的假期，請一定要求自己安排每天規律的讀書與睡眠時間，減少與同學及家庭的聚會，一定要利用這一次長假，好好追趕自己沒有完成的讀書進度，並做全方位的複習。訂定自己的理想目標學校，增強自我管理能力，以達成自我應驗。
八、
本學期第1次段考下午8年級公共服務，昨天第3次段考下午7年級的同學不畏寒風細雨，仍到忠誠路一、二段沿線周邊打掃環境公共服務，我們學校積極推動國際教育，以愛鄰里的心情來服務社會更是國際教育國家認同、全球責任感的體現。所以，同學們請你帶著善念，喜悅的心情回饋蘭雅、回饋身邊的所有人。
最後，祝大家新年新希望、健康、平安、開心、快樂。
