本學期學校重點工作
ㄧ、推動深根閱讀：
安排7、8年級自主學習課（空白課程），讓同學到圖書室閱讀課外書，希望透過閱讀啟蒙學生的心靈、自我探索，並深化各方面的理解能力。這學期的大部分的班級是由資訊組長負責帶領，期盼學生能在有主題下深度閱讀，經由閱讀多思考，進而開始撰寫心得張貼於個人部落格，培養學生寫作能力。再一次向家長募書，如果家裡有看過覺得很不錯的書或雜誌，歡迎捐增給學校圖書館，以發揮書籍與人共享的功能，並充實學校圖書室的藏書。
二、加強生活教育：
期盼我們至善的同學都有好的行為表現，上學期訓導處推動上下學共乘運動及穿制服的好習慣。這學期我請訓導處提倡排隊上、下公車的好習慣，且在公車上能禮讓老弱婦孺、與人交談都能輕聲細語的行為舉止。在公共場合使用簡訊，手機調成震動，電話長話短說，讓每一位至善的學子彬彬有禮、人見人愛。寒假輔導課放學時，生教品妤組長已改以按「要過馬路搭公車」、「不過馬路搭公車」及「走路回家」的3個路隊編組集合，大家在健康中心前就很有秩序的排好隊伍，走出校門口井然有序的排隊等公車。讓我們每一位至善的學子呈現最優質的行為。同時，再強調團體生活必需遵守團體規範，配合學校已訂定的服裝儀容管理規範，持續由訓導處加強服儀管理。並依導師會報通過的手機管制辦法嚴格執行，未依規定申請使用者，一律交由生教組長請家長領回。希望全校學生能培養「存好心、說好話、做好事、有禮貌、做好人」，心存善念、不以不雅的言詞與人溝通，說話能輕聲細語。並學習童子軍精神，日行一善，有禮貌。能賞識同儕的優點，點亮每一位同學，發揮每一位學生的專長。
三、重視學生的學習成就：
教育局吳清山局長大力推動「教育111」，請各校建立特色、培養學生專長、不放棄任何一個學生，本校為落實此教育理念，提振學生學習效率，不讓任何一位學生落後，正是本校教學的特色，學校老師會針對學生的個別差異因材施教。請家長一起提振孩子的「精熟學習」，依據老師的規劃，學子一定要自己在家中親自完成作業。所以，請家長在家中務必督促學子自己完成作業，切莫沒有自我練習，到學校爲交作業才拿同學作業抄，而失去學習過程中自我精熟學習的必要歷程。同時9年級的家長請鼓勵學子參加晚自習留校，這學期爲使學生讀書效果更好，委請每位導師晚自習時間每週各留一天，另外兩天請家長輪值，今天距離第1次基測只剩92天，希望同學都能遠離電動、漫畫、課外書，利用所有可利用的時間，確實讀完基測考科的各測課本。補習時間也請斟酌，因為，同學在這個階段最重要的是自己將該念的書理解唸完。也希望家長多給予自己的子弟鼓勵，切勿任意與他們發生情緒上的摩擦，造成貴弟子情緒低落或亢奮，影響讀書情緒造成家庭風暴。並提醒各為家長叮嚀同學要有規律的生活作息，充足的睡眠，均衡飲食，不吃生冷、稀奇古怪食物，注意身體健康不要感冒、拉肚子生病。今年度基測開始，成績量尺分數每科改為80分計，分數的鑑別度更高，每位學生的位階更明確，不像過往高分群與低分群皆被模糊化，所以，同學們努力成果由成績更可以區別，讓我們大家一起為9年級同學一起加油，預祝我們所有9年級的同學都可以考得理想成績。
四、校園整修工程
本年度整修工程包括教學樓門窗改善工程；普通教室環境改善工程；活動中心、科學樓及行政樓廁所整修工程。此外本校男、女網球隊皆獲北市師生杯國中組團體亞軍，因目前學校只有1座室內網球場，不敷使用。所以，學校持續積極向臺北市政府教育局申請網球場整修經費，期盼能有更合宜的場地提供體育班網球專長項學生使用。活動中心廁所是因為配合國防教育資源中心，在去年12月份增取到教育局的統籌款整修，昨天（2/19）剛招標出去，預定在3月底完工，整修後我們學校將會有浴室，對體育班學生及上完體驗活動同學能方便盥洗。全民國防教育資源中心體驗場地建置，目前工程進度已達74.38％，預定3月底完工，依現況廠商應該可以如期完工，若驗收完成我們暫定在4/15或4月下旬辦理校慶及國防教育資源中心落成啟用典禮。假使無法如期驗收，考量9年級5/23、24要參加第1次基測，則或許可能延後5/25-27或到畢業典禮前1天6/10舉行。訓導處已積極規劃召開校慶籌備會議，因為國防教育資源中心啟用典禮是教育局軍訓室的大事，一定會邀請教育局長、科長、主任…等的首長蒞臨，當然學校也會邀請鄰近高國中小校長、家長會長，士林區立委、市議員，社區機構、里長、發展協會會長…，屆時也請全體家長一起共襄盛舉。待完工將積極推動體驗活動課程，會由健體領域、自然領域、童軍、家政任課教師及教務處積極擬訂本校校本課程，由原溯溪課程延伸轉型，開發攀岩、垂降、單索、漆彈、烤肉等，加深加廣的體驗活動，發展出一系列的校本體驗課程，不僅鍛鍊學生的四肢運動能力，也讓至善的每一位學生都能藉助體驗活動課程，挑戰自己、突破自己，在體驗過程中使學生學習互助合作的精神，幫助學生身心發展，培養健全的人格、和諧的人際關係、合作的態度，有正確的人際互動與分享模式，並提升挫折容忍力。這將會是臺北市各國中目前的唯一，是相當有特色的課程，未來我們學校8年級的隔宿露營活動就可以在學校舉辨，是本校學生的福氣（可以省去車資、場租、門票…等大的經費）。
五、臥虎藏龍計畫與攜手計畫
今年度教育局補助本校臥虎藏龍計畫共833節課鐘點費，教務處預定於週六時間加強9年級學科複習；暑期辦理英語生活營、科學營、藝術創意營、新生銜接課程營、補救教學、班級網站網頁、多媒體應用設計班…。屆時請家長鼓勵子女踴躍參予；訓導處則推動體育、國樂專長訓練等課程。 另外也積極規劃攜手計畫，藉由大學生攜手帶領學習成就低落的學生，給予適當的補救教學，並協助培養讀書方法與養成正確讀書態度，也拓展他們領導能力、批判能力，以增進弱勢學生自我認同，促進其公民素養與多元能力的提升。 學生之間必有差異，我希望藉由這兩項計畫，不僅讓能力較強的學生可以突破自己，能力比較落後的學生也可以拉起來弭平落差，讓我們的老師們全面關照每一位學生，使每一位在至善的學生比國小來到至善前有更突出的表現。
六、其他執行的工作
2009年9月5日－15日臺北市承辦聽障奧運會，本校將擔任服務部親善團的工作，服務國家為辛巴威，雖然該國沒有球員參加比賽，會有7位該國相關人士來台，我們仍要盡地主之誼負責接待，包含一天的參觀活動、宴請該國人士的餐會…等，屆時也請家長能一起協助，完成市府所交辦的任務，並拓展我們學生的國際視野。2008/12/24代表學校參加士林區擴大區務會議，本校的提案「建請於鄰近本校至善路2段地區施作污水下水道之排水接管工程，以利環境衛生。」會中經士林區張義芳區長大力支持下，衛工處答覆有關至善路本線，分管網工程已發包，工程範圍是由中正路至雙溪橋，預計99年底完工，佚分管網工程完工，衛工處會積極與教育局請款，工程款直接撥入衛工處，由衛工處施工。故本校外接衛生下水道工程恐怕要等到100年才可能施工。
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