感謝一學期來各處室、導師、所有教職員工及家長們為我們至善學子的付出，這一學期我們獲得國際安全學校認證，也承辦了臺北市傳統藝術教育成果展演，臺北市97學年度攜手計畫課後扶助輔導計畫相關業務工作，士林、北投區群組體育活動－親山健行活動等校際間活動，都獲得各界的讚許。同時無論老師或學生參加校外比賽皆有相當的成績表現。
目前國防教育資源中心工程進度已達32.02％，預定3月底完工，請健體領域、自然領域、童軍、家政任課教師及教務處積極於寒假擬訂本校校本課程溯溪課的延伸轉型，開發攀岩、垂降、單索、漆彈、烤肉等，加深加廣的體驗活動，發展出一系列的校本體驗課程，不僅鍛鍊學生的四肢運動能力，也讓至善的每一位學生都能藉助體驗活動課程，挑戰自己、突破自己，在體驗過程中使學生學習互助合作的精神，幫助學生身心發展，培養健全的人格、和諧的人際關係、合作的態度，以學習正確的人際互動與分享模式，並提升挫折容忍力。未來將強調在教學活動中進行安全管理的觀念、重視校園安全教育的宣導及教學環境管理，了解是否危及安全因素，每位教師於教學活動中皆融入安全教育，指導學生正確預防安全的觀念，加強各科教師及相關人員安全教育的課程設計，使之成為本校教學之特色。尤其是結合國防教育中心的體驗活動，及健康教育、體育、輔導活動、家政、童軍等課程，積極推動健康服務、營養與食物安全、休閒活動安全，以促進學校教職員工健康，並配合政策推行交通安全、校外教學活動安全、運動安全、事故傷害防治與緊急救護體系、安全環境之維護與管理、急救知能訓練活動等，指導學生將安全意識、知識概念融入於課程學習中，以積極為2年後國際安全學校追蹤認證而努力，這兩年國際安全學校本校要發展的重心是推動安全教育各科融入教學，並研發校本教案。
97/12/24代表學校參加士林區擴大區務會議，本校提案「建請於鄰近本校至善路2段地區施作污水下水道之排水接管工程，以利環境衛生。」會中衛工處答覆有關至善路本線，分管網工程已發包，工程範圍是由中正路至雙溪橋，預計99年底完工，佚分管網工程完工，衛工處會積極與教育局請款，工程款直接撥入衛工處，由衛工處施工。故本校外接衛生下水道工程恐怕要等到100年才可能施工。為了溯溪課程希望大家積極為接衛生下水道而努力，尤其繼續往至善路上方施工，否則我們溯溪的水會是受污染的水，98/01/09晚上我由市議會備詢回來學校，因當天沒有開車，搭友校校長便車在重慶北路下車，換搭304在故宮下車後，走路回學校，沿途聞到雙溪的水有肥皂味。所以，包括我們學校及附近住家的廢水都排放到雙溪，是很不環保的行為，但也沒有辦法。衛工處承辦人設計科：蘇音維25973183轉620或找張正賢先生，請總務處未來每學期一次與衛工處聯繫，以了解分管網工程施工進度，以掌握最新狀態。未來100、101年學校將規畫電源改善及給水幹管汰換工程，以改善我們每天的生活品質。
2009年臺北市承辦聽障奧林匹克運動會，本校將擔任服務部親善團的工作，服務國家為辛巴威，雖然該國沒有球員參加比賽，會有7位該國相關人士來台，我們仍要盡地主之誼負責接待，活動期間為9/5-9/15共11天，此項業務將由訓導處負責，其他處室協助辦理，體育班學生到比賽現場觀摩。
北北基三縣市100學年共辦聯測已確定，請各位老師一定要了解趨勢，掌握優勢為7年級學生做最佳轉述。我預估題目會開始中間偏難，與過去高中聯考北聯考題比較難一樣，所以，7年級的教學方向老師得要更加深加廣，也必須叮嚀7年級同學要更積極扎實的打好基礎。
這次教務處提出學校設置教學輔導教師實施計劃，是因為97/12/22-23我參加教師專業發展國際學術研討會時，協助教育部規劃實習輔導教師修法的張新仁教授報告，未來要擔任實習輔導的學校得要教師具有教學輔導教師證書或經過敎師專業發展評鑑進階研習（18小時），而實習老師的存在對本校有相當助益，為使本校具有擔任實習輔導學校的資格，而現在教育部尚未推動敎師專業發展評鑑進階研習，唯一能積極達成目的就是要讓本校教師具有教學輔導老師資格，所以，請同仁能支持本校設置教學輔導教師實施計劃。
學生有好的行為表現，將會是學校招生的先決條件， 這學期訓導處推動共乘運動及穿制服的好習慣，下學期我請訓導處推動排隊上、下公車的好習慣，且在公車上能禮讓老弱婦孺、交談時都能輕聲細語、下車向司機伯伯說聲謝謝…等好的行為舉止，讓每一位至善的學子都能彬彬有禮、人見人愛，如此鄰近社區的學生就會願意留在本校就讀，我想訓導處未來工作會加重，也希望各位教職員工及家長多多支持，一起叮嚀規範學生作一個有禮貌的至善人。
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