我是新任校長鍾芷芬，很高興能在這個學年度起擔任同學們的校長
一、擁有快樂的學習歷程
希望每一位同學「喜歡觀察、喜歡閱讀、喜歡學習、喜歡自己、喜歡同學、喜歡學校、喜歡老師、喜歡組長、喜歡主任、喜歡阿姨、喜歡叔叔、喜歡校長」，「有人贏在田徑、有人贏在人際關係、有人贏在演說、有人贏在畫畫、有人贏在拉提琴、有人贏在專題研究、有人贏在任何一項你最特別之處」，希望每一位同學成為「樂觀、開朗、認真、負責、自信、主動學習、勇敢、會感恩、能自省、表達自己」的世界人。
二、在國中時期培養一項專長
希望每一位同學至少都要培養一項專長，同學除了重視知能學科外，在藝文、綜合或體育方面能夠有一項以上的專長，例如吹直笛、唱歌、畫畫、彈鋼琴…，又或如田徑、桌球、籃球、羽球、溜冰、騎腳踏車、游泳…等。專長是一輩子不會忘記的東西，也是享用不盡的資產；雖然學習歷程會經歷一些瓶頸，需要突破自己，一旦擁有了它，能建立自信，舒解壓力。如果能擁有一項專長，養成正當的休閒活動，自然擁有健康，亦能提高生活的品質。
三、尊重生活、生命與生態
暑期校長在蘭雅中兩公頃的校園中，聽到家燕吱吱咂咂、蛙鳴，在中庭亦看到我愛吃的香蕉一串串吊掛著。這一周天坪颱風的一進一出，造成屏東恆春與台東蘭嶼、綠島重創，這些地方原來都是台灣自然環境最美的地方之一，然而一夜之間滿目蒼痍，感受到大自然對我們生命的意義，進而融入於生活之中，領悟生命的價值，能積極關懷生命，愛惜自己，尊重他人，創造自己人生的奇蹟。地球只有一個，當然人人要重視生態、環保問題，一方面是對生態教育重視、節能減碳的具體表現。
四、持續深根閱讀
延續國小推動深根閱讀的習慣，暑假我到我們學校的圖書館，雖然它在位在四樓，離7年級教室最近，感覺相當舒適，且藏書有18,000冊，所以，校長鼓勵7、8年級同學自習課時，到圖書館登記，全班同學至圖書館閱讀圖書館的書籍，第8節7年級不急著回家的同學，也鼓勵大家留在圖書館或在教室閱讀課外書。希望同學在廣博閱讀下，增長知識並深化各方面的理解能力，學會自己教育自己，會提出問題，尋求解答，學會由資料擷取轉換為知識的能力，進而產生創造性的思考、批判思考能力及獨立研究的能力，得以融會貫通後，能寫出自己的論述、觀點。
五、落實生活教育
重視生活教育希望全校同學「存好心、說好話、做好事、有禮貌、做好人」，心存善念，賞識每一位同學的優點，不以不雅的言詞與人溝通。昨天9年級由體院移回學校，我在同學放學前繞了9年級教室一圈，有不少同學主動與我互動，經互動知道我是新校長，也很有禮貌地與我問好。傍晚我再繞全校教室一圈，竟然發現，905班有兩位同學自動自發，留在教室幫全班大掃除。再加上暑假返校打掃的8年級同學，在幫我辦公室拖地時，認真地將地板全部拖過，由拖地板的習慣動作，讓我發自內心相當肯定，我們同學都是會做家事負責任，有童子軍精神的蘭雅好少年。
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