給7年級新生：成為自己的主人

各位同學好

    我是校長鍾芷芬，首先代表蘭雅中全體教職員工竭誠的歡迎各位同學，加入蘭雅中這個溫馨、自然，具特色正常化教學的學習園地。請問認識我的同學請舉手？那你是因為對蘭雅國中課程有嚮往而選擇念蘭雅國中的請舉手？

    首先要與大家說抱歉，因為資源回收室整修工程及活動中心整修工程目前停工中，暨蘇迪勒颱風的強風摧殘之下，學校有數十個點受災，由於經費籌湊我們目前還有許多地方尚未復原處理，讓同學仍然看到颱風後的殘局。

首先校長期望每一位蘭雅的學子，都能謙恭有禮、遵守校規，重視校譽，你穿著制服或運動服就代表學校，學務處會加強生活教育，看到師長請大家都能與國小一樣主動問安，打招呼，上課更要專心聽講，不得趴睡。學校有手機管理辦法，在校期間不得使用手機，上課時若被老師或巡堂的老師發現，滑手機、看漫畫、打電動…等，手機與電動會由學務處通知父母，由父母領回，漫畫書則一律沒收。

其次校長希望每位同學都要有世界觀，許自己成為一位負責任的世界公民

究竟升上國中我們要培養那些能力？

才能讓自己成為自己的主人？

【九年一貫】課綱寫著要培養學生：

瞭解自我與發展潛能；

欣賞、表現與創新的能力；

生涯規劃與終身學習能力；

表達、溝通與分享的知能；

尊重、關懷與團隊合作；

文化學習與國際瞭解；

規劃、組織與實踐知能；

運用科技與資訊；

主動探索與研究；

獨立思考與解決問題能力

即將在107年實施的【12年國教課綱學生必備能力】：

道德實踐與公民意識

科技資訊與媒體素養

符號運用與溝通表達

人際關係與團隊合作

系統思考與解決問題

規劃執行與創新應變

身心素養與自我精進

多元文化與國際理解

我們蘭雅國中的【學生學習圖像】：

1.健康快樂：鍛鍊體魄，珍重生命，關懷環境，培養閱讀、思考及終身學習的能力

2.多元創新：融合人文、科技、追求創新，發展多元智能，涵養鄉土情、國際觀

3.合群互助：能溝通、表達與分享，發揮團隊合作的精神，強化國際競爭力

目前的我已具有那些優勢條件？
我欠缺哪些優勢？
我希望在國中培養哪些優勢？
我可以如何進行？
誰可以協助我？

未來的我會在那裡？

在台灣、在中國、在越南、在古巴、在新加坡、在倫敦、在印度…，最有可能是在航程4小時以內的地方，都會是你可能就業的所在。

為了從國中起拓展大家的視野，我們學校積極推展國際教育，各領域課程融入「國家認同、國際素養、全球競合力、全球責任感」四大國際教育目標，尤其是各領域的特色課程都與這些主題結合。

    在國中每一科目是由不同的老師上課，我們蘭雅的老師都很優質，94學年度自然領域教師團隊獲得教育部教學卓越獎，101學年我們社會領域教師亦獲得教學卓越獎銀質獎，103年度我們學校獲得優質學校「學生學習」獎項；103學年度校務評鑑各項指標全數通過，而我們學校的音樂性社團更是特色，學校沒有音樂班，管絃樂團、合唱團、直笛團皆獲優等佳績，同學的表現不輸給音樂班的同學；泳隊、足球隊、田徑隊、射箭社、國術社、數理資優班…等亦多有表現，此外，美術教育亦是特色之一。今年畢業的學長們升學狀況也很亮麗，免試升學已上榜的同學，每天還是在班上與要參加基測的同學切磋知識。在老師們努力的教導，同學間合作學習下，創造每一位學長自己未來。

    所以，校長要鼓勵同學們，無論你國小的表現如何，上課時請一定要注意聽老師講課，若有聽不懂的一定要舉手問老師或下課請問同學，務必將老師的用心「看在眼裡」、「消化在大腦裡」，讓自己學習到該學習的能力與專長，才能有收穫。

    相信在我們蘭雅中，將會帶給各位同學最特別永生難忘的國中3年，盼望在所有同學共同生活、一齊歡笑、共享成長、喜悅與創造各項佳績下，為你自己奠定好基礎，成為自己的主人，以創造未來三十年自己的事業，年長以後可以對自己說我是一個負責任的世界人。