龍門16從心出發 鍾芷芬

    龍門16，學校歷史正邁向茁壯階段，誠如我們人生成長到高中時期，從青春期要轉為年輕人的過程，需要吸收更多的能量、知識，經過沉澱、沉思、冥想而後再出發，以型塑龍門獨有的學校文化，開創龍門無限的未來。過去3年我們努力推動國際教育、金融教育、深耕閱讀、全人教育，各領域及跨領域發展素養導向特色課程。學校師生獲獎無數，更獲媒體特別專則報導，升學率年年創新高。龍門不僅積極爭取各單位各項公部門補助，亦不忘回饋社會，盡社會責任：募鞋非洲舊鞋救命；募文具禮品贊助花蓮五味屋NGO；募書援助緬北華校；仍堪用籃球、課桌椅送到苗栗、花蓮、屏東偏鄉學校；到臺東原住民學校辦理夏令營課程等。這些都是龍門大家族中，每一位成員努力的付出、彼此補位，才能獲得地現階段成果。龍門老師的特質是不會墨守陳規，經常推陳出新，時時滾動修正課程，龍門行政團隊亦有反思自省能力。然而，龍門的未來就以此定型嗎？還是不滿於現況，我們還有那些共同目標可突破達成的呢？例如：數位科技、雙語教學、體驗教育、翻轉教學…都是可再發展的特色。

不要只是因為你可以做，才去做

不要做你不喜歡的事

不要因為其他人認為你應該做，就去做

不要因為你害怕做一些事，而不去做

我應該不是霸道的家長

也不是不聽箴言的父母

只要能讓龍門可以更好

只要我覺得未來應該做的

有時候難免要犧牲個人的利益，或需嚥下一些委屈

我會淡然處之，義無反顧，往前看，勇往直前

我能承擔的

我願意承擔

    龍門國中是我教育工作的終點站，身為龍門大家長的我，需要大家的幫忙，無私的鼎力相助，我才能有能量持續引領龍門突破現況，迎向未來，建立龍門心文化，讓龍門往人生壯年期，永續發展而耕耘鋪陳。我會如往昔，用我的生命與大家休戚與共、風雨同舟、全力以赴。與大家促膝深談，經過一番溝通、思考、沉澱後，正向思考，努力找尋<光>的新方向，建立共識，攜手一起往新的共同目標努力前進。讓我教育生涯的最後，能繼續奉獻給所有的龍門師生，營造教師與行政工作的幸福場域，創造龍門學子們不凡的青春年華，建構龍門永續金字招牌。